Financijska pismenost obuhvaća znanja, vještine i stavove koje pojedinac posjeduje kako bi donosio informirane financijske odluke i učinkovito upravljao svojim financijama.
Kako bi se povećala financijska pismenost učenika i razvilo razumijevanje osnovnih financijskih pojmova, kao što su povećanje ili smanjenje plaće i cijena, štednja i porezi, učenici 7.a, podijeljeni u tri grupe, rješavali su zadatke vezane uz:
– kupnju mobitela
– povećanje i smanjenje plaće
– štednju za maturalac.
Učenici su:
- samostalno istražili što je PDV i koje mu je značenje, izračunali su: cijenu mobitela bez PDV-a, povećanje cijene kod obročnog plaćanja, cijenu s popustom za gotovinsko plaćanje, raspravljali su o prednostima i manama obročnog plaćanja
- izračunali su kolika će biti plaća nakon smanjenja za 5% pa povećanja za 5 %, raspravljali su hoće li se plaća vratiti na staro te izračunali za koliko posto treba povećati plaću da bi se vratila na staro
- izračunali su koliko će uštediti za maturalac modelom Štedim svaki dan 1 cent ili Štedim svaki dan 1 cent više, tablično i grafički su prikazali obje štednje te su zaključili koja je štednja bolja
- Lara, Karolina i Marija Rita su izradile plakat, a rezultate su prezentirale ostatku razreda zajedno sa Anđelom Faustinom, Davidom M., Nikom i Marijom.
Kroz takav način rada, osim ostvarivanja ishoda učenja (MAT OŠ A.7.1., MAT OŠ D.7.6. Računa postotak i primjenjuje postotni račun i MAT OŠ B.7.4. Primjenjuje linearnu ovisnost), potiče se kritičko mišljenje, ali i sustavnost i znanstveni pristup, najvažniji doprinosi matematičkog obrazovanja današnjice.
Zadaci vezani uz plaću i štednju preuzeti su iz materijala nastalih u sklopu projekta „Financijska pismenost u suvremenom matematičkom obrazovanju“ Matematičkog odsjek Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu (https://finpis.math.hr/). Zadatak s kupnjom mobitela osmislila je Sandra Ježić, prof. matematike koja je bila u ulozi moderatora (osmišljavanje aktivnost, priprema materijala, podjela zadataka, prezentiranje rezultata).
Također, u sklopu školskog projekta Financijska pismenost, prof. Sandra Ježić je sudjelovala na državnom stručnom skupu za odgojno-obrazovne djelatnike s temom Upravljanje osobnim financijama održanim 7.-8.1.2026. u trajanju od 10 sati na kojem su bili predavači iz: Ministarstva financija, Hrvatske narodne banke, Hrvatskog instituta za financijsku edukaciju, Hrvatske agencije za nadzor financijskih usluga, Ekonomskog fakulteta, i drugih.
