Postavili smo izložbu učeničkih radova u prostoru škole.

Učenici su istraživali zakonitosti linearne perspektive pozicioniranjem u stvarnom prostoru i radili zadatke koristeći se načelima konstrukcije linearne ili geometrijske perspektive s jednim očištem  u kojem su crtali pogled na grad iz žablje perspektive  ili perspektive sa dva očišta u motivu  futurističkog grada.

U zadatku grafička modelacija učenici su crtali tijela u prostoru i slikali kocku koja baca sjenu u prostoru tonskom modelacijom.

Potakli smo učenike da prepoznaju i istražuju optičke iluzije, optičke ravnoteže, poliperspektive na primjerima umjetničkih djela i u likovnim radovima motiva mrtve prirode, potaknuli kreativnost učenika i istaknuli povezanost geometrije s umjetnošću, usvajali ishode učenja o volumenu i prostoru.

U zadatku odnosi mase i prostora na plohi učenici su istraživali prostor arhitektonske baštine crtajući idejno rješenje prostora muzeja.

U zadatku Kompozicija u prostoru radili su Javnu skulpturu – optičku iluziju (intervenciju u prostoru).

Učiteljica matematike Terezija Baltić poticala je učenike  da se koriste logičkim povezivanjem i zaključivanjem, te na rješavanje zadanih mozgalica  i izradu vlastitih, na iskustveno učenje.

Na kraju tjedna posjetili smo Muzej Iluzija s učenicima osmih razreda.                                                                                                   Voditelj projekta: Stela Perić

Likovni radovi učenika 8. razreda

Kompozicija u prostoru

Javna skulptura – optička iluzija (intervencija u prostoru)

Tekstura, Optička iluzija

Likovni radovi učenika 7. razreda

Linearna perspektiva s jednim ili dva očišta

Ulica, Futuristički grad

Tonska i grafička modelacija

Kocka u prostoru